我县为提高站点使用率和群众参学率，采取分班教学、分层培训的办法，创新教学组织形式，收到良好成效。

    一是举办“主体班”，组织党员干部学。规定每月5日、15日、25日为党员干部集中学习日，党支部以“主体班”的形式，利用远程教育对党员干部进行政治理论、政策法规等教育，重点学习领会贯彻科学发展观、构建社会主义和谐社会和新农村建设的有关内容，并加强致富技能、经营管理等方面知识的培训，不断提高整体素质。

    二是举办“骨干班”，组织致富能手学。结合农村产业发展实际，按照种植、养殖、农副产品加工、销售、外出务工等不同类别，将各类致富能手、带富标兵划分为不同班次，分类举办“骨干培训班”，并抽调具有高级职称、教学经验丰富的专业技术人员组成教学辅导队伍，深入实际开展辅导，帮助他们提高创业技能、增强带富本领，加快农村经济发展。

    三是举办“特色班”，组织农民群众学。根据农民群众的业余爱好和不同特点，立足于满足不同群体的学习需求，依托终端站点（信息文化中心），分类开设“读书班”、“电脑班”、“文体班”、“戏曲班”、“书画班”、“卫生班”等，丰富农民群众业余文化生活，营造健康、和谐的社会氛围。